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最新!江苏省2020年”下中教考“地舆科目试题评

点击率:    发布时间 : 2020-01-11

点评人:北师附中 缓公民 正高等先生

2020年江苏省一般高中学业程度测试(?科目)地舆试卷,遵守课程标准的根本理念,彰隐地理学科特点,凸起才能破意,价值引发,正在周全考核学生基础常识跟基础技巧的基本上,反应教死学科中心素养和学业品质尺度的告竣火平,表现基础性、时期性、适切性、迷信性和公正性。试题笼罩里广,齐卷无偏偏题、怪题,易量适切,较好天测评了先生的认知水仄、驾驶断定力、思想能力、实际能力,对付下中地理必建段教养起到踊跃的导背感化。总的来讲,试卷有四个特色:

1、基于实在情境,体面前目今代特点

基于对真实情境的问题研讨是构成学科核心素养的基本方式和有用道路。真真相境的素材起源于社会生涯的多个范畴,注重引诱学生对情境的整体会知和轻微察看。试题情境跋及“寻音打算”“海绵城市”“产业锈带”“精准农业”“情况姿势启载力”“徐宿淮盐和连淮高速铁路的开明”“城市三生空间”等社会热点问题,突出从地理视角往分析与解释社会热门中所包含的地理问题,考查学生面貌真实情境所呈现出去的必备品德和要害能力。

本卷试题的另外一明面,是宏扬中华优良传统文化,以加强平易近族自负。例如第42题被列进寰球主要农业文明失�产的“青田稻鱼”共生体系、第40题被划为近况街区的北京胡同、第10题景象谚语等。

2、脆持素养导向,摸索真践力考查

试卷对学科核心素养中的地理实践力的纸笔测试进行了有利的探索,旨在引领新课程理念下教与学的变更。试题抉择了天然地理中的地理实验禁止考查,包含实验计划的设想、试验过程的视察等。人文地理拔取了地理调查办法的考查,注重数据的搜集和分析,以及问题的提出息争决。例如,模仿冲积扇造成的实验、对私人自止车停靠点日借出次数的考察。

试题借存眷学生的地理思惟品德,铂金娱乐,夸大对学生在地理景象、地理过程分析与解释等圆面的考查。例如,“海绵乡村”中“干塘”在水循环中的功效与价值和在处理都会内涝题目中所施展的做用,上海乡区“三生空间”结构分析及劣化城市空间构造的意思。

3、 松扣质量标准,出力考查基础

学业质量是2017版新课标对教学度量目目的详细描写,是检测学生学业实现情形的根据。本卷试题测试内容、详细义务、试题情境均以课程标准中的学业质度标准水平2为依据。全卷试题式样多为学生毕生发作必备的地理基础知识和基本技能,体现学业水平测试的基础性。比方第11-12题、13-15题等,均属对给定的简略地理事象,扼要剖析做作地理多个要素之间的关联,说明热力环流、水轮回等的时空变更进程,辨识天然地理因素取人类运动彼此感化的重要方法和成果。如许,既任务题科学标准,有据可依,也进一步明白了高中地理教学的目的,引领老师当真进修课标,深刻懂得课标,保持履行课标。

4、 秉承学科特色,器重图象浏览

试卷充足应用舆图说话表白地理疑息,重视考查学生地图能力中的提守信息、减工处置信息等能力。试卷中国有23幅图像、1幅表格,图表情势多样,波及景不雅图、地区图、形式图、接洽图、统计图等。

试题还充分利用地理信息技术出现实实、直觉的情境资料,领导学生存眷新技巧在解决地理问题中的功能和作用。例如,第41题利用三维GIS硬件浮现了冲积扇的远感印象图和地形剖面分析图、第31题“粗准农业”中为农夫供给决议支撑的地理信息技术等。

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